最近IO考试刚刚结束，收到了许多同学关于书单的问题和私信，几乎一半以上的学生说：“小说不就是讲故事吗？“”小说应该如何理解和分析，什么样的内容才是重点呢？“等等。接下来我将会分享IB中文A：读懂小说无非就这四个要点！
根据多年对IB中文的教学经验，我一直强调：“有效地阅读”至关重要，例如我们之前带领大家制作《活着》的复习笔记，手把手带领大家寻找小说中的重点和赏析思路，如何根据IB中文中的考点来寻找阅读的切入点。今天的文章，我会继续给同学们一些简单但高效的小说文本阅读方法，帮助IB同学们更好地理解和赏析小说，在备考过程中更加高效有条理。
IB中文A：读懂小说无非就这四个要点！
一、阅读应开始于翻开书前
在阅读小说之前，学生要有明确的阅读目的。根据新大纲的要求，IB更注重全球化问题的思考，因此在开始阅读前，查找作者和故事的背景非常重要。
举个例子，假设你正在阅读George Orwell的《1984》。这部小说描绘了一个极权主义社会，强调了政府对个体自由的侵犯。在开始阅读之前，你可以了解一下George Orwell的生平、他的政治观点以及20世纪初英国社会的背景。这将帮助你更深入地理解小说中的主题和情节。
二、带着“我”和“问题”阅读
在阅读过程中，不要只是被动接受故事情节，而应主动思考：
情节和思想的熟悉程度：举例来说，如果你正在阅读《1984》，你可以思考这个未来社会的政治体制和思想对你来说是陌生还是熟悉？这将影响你对故事的理解深度。
与个人经历的联系：小说中的情节是否让你想起了自己的经历或观点？比如，你是否曾经感受过政府对言论自由的限制，或者对隐私权的担忧？
你从中得到了什么：在阅读过程中，思考你从小说中获得了什么。例如，《1984》可能让你反思政府权力的滥用，或者思考个体自由的重要性。
三、阅读过程要学会标记
由于时间通常有限，建议在阅读小说时使用标记方法。你可以准备一支彩色笔，在看到重要的句子、情节、人物或象征时进行标记。例如，你可以用黄色标记象征主题，用绿色标记重要对话，用红色标记你不理解的部分。
如果你使用电子阅读器如Kindle，也可以使用其内置的圈画和记笔记功能。切记，第一遍阅读时不需要完整记录笔记，这可能会影响阅读流畅性。最好采用标记后补充的方式，这样在补充笔记时，你还可以进行二次思考和赏析。
四、阅读结束后及时进行评价总结
在阅读小说后，及时对作品进行评价和总结是非常重要的。以下是一些方法和例子：
你喜欢吗？为什么？：在评价中，你可以分享你的感受和观点。例如，如果你正在评价George Orwell的《1984》，你可以说：“我喜欢这本书，因为它引发了我对政府权力滥用的深刻思考。它让我意识到了个体自由的重要性。”
你喜欢的部分在哪里？：回顾你的标记和笔记，找出你最喜欢的部分并解释为什么。例如，你可以说：“我最喜欢书中的反乌托邦描述，特别是主人公与政府的斗争。这部分情节让我紧张兴奋。”
你的喜好原因是什么？：分析你为什么喜欢这部小说，可以涉及文学理论和规律。例如，你可以说：“我欣赏作者使用的象征手法，如’大哥’代表政府的权威。这些象征增加了故事的深度。”
通过以上四个步骤，有条不紊地学习和思考自己选择的小说文本，深入理解和仔细标记小说中的重点内容，一定能够帮助IB同学们更充分地吸收小说中的信息，为IB中文考试的学习和复习打下坚实基础。
最后，想提醒大家的是：不要忘记，阅读是一种愉悦的体验，享受阅读的过程同样重要。
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我是Amy，一个教了15年IB中文的教师，欢迎同学们私信，交流，评论！