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AP中文课程

AP中文课程的重要性

AP中文课程是一门外语课程,它允许中学生选修,AP中文课程设计为两年,通过AP中文考试的考生可以获得大学学分,选修中文高级课程,并且有机会申请奖学金,AP中文成绩将作为名校的录取依据,而优异的AP中文考试分数将增强名校申请的竞争力。90%左右的美国、加拿大大学,以及20个左右其它国家的大学都承认AP中文的学分。

AP中文课程难度及范围

相当于美国大学四个学期 (约250小时) 第二外语的程度
内容包括:中文听、说、读、写及中国文化
语言:普通话 (国语)
字体:简体、繁体并列

AP中文课程学习目标

语言特质,文化特质
沟通交流,理解诠释,表达演示
触类旁通,增长见识
学以致用,字无止境
了解习俗,文化传承

AP中文课程安排

水平测试
课上对考生的听、说、读、写能力进行考察与测试,评估考生水平。
制定学习计划
针对考生水平,制定符合考生水平的AP中文学习计划和备考规划。
巩固基础
对基础进行巩固,积累词汇和句式,大量练习辅助教材,补充学习文化知识。
专项提升
通过对AP中文考点对专项技能的考察,针对性地进行训练,将薄弱点与错难点逐一击破。
考前突击
通过大量模拟题,严格控制考试时间,模拟真实考试环境和专项题型,做考前全方位准备。

AP中文考试备考指导

考察能力 考察考生的审题能力、对内容的泛听与精听,和对信息收集与运用。 考察与测试考生的人际交往能力和表达沟通技巧,以及发音的准确性和流畅性。 考察考生对信息的接受能力、对上下文的理解能力,以及逻辑分析能力。 考察考生对题目的理解能力,和语言表达能力,即书面表达的清晰度、准确性和丰富性。
提升建议 考生可以从多方面提升听力能力。例如:通过听国内的新闻广播,以及一些影视剧等方式练习,如果周围有中文比较好的朋友也可以一起多交流,锻炼听力能力。 考生需要尽可能多的练习口语,抓住一切机会在中文课上与老师交谈。并且多进行真实对话,提升自己的随机应变能力。还要扩大自己的语料库,用更丰富的词汇和语句表达自己的观点。 考生需要培养良好的阅读习惯,在阅读时对文章进行高效的理解分析。在读文章的时候要能抓住重点,理解作者意图,明确文章主旨。 考生可以通过对写作题目的多思多想,锻炼自己的审题能力和逻辑思考能力。并丰富自己的词汇与语句,在写作时有足够的论据支撑自己论点。最后要加强对语法的正确使用,和对文化的正确理解与表达。

AP中文考生需要具备的基础能力

中文词汇
词汇
词汇是一个极其重要的方面。考生掌握足够的词汇量至关重要。因为在一般情况下,生词是阻碍考生快速阅读和准确理解的关键因素。想要在AP中文考试获得5分,词汇量大约需要2000个左右。
中文语法
语法
AP中文考试每个部分都会涉及到语法。考生需要有意识地训练自己的语法,并纠正自己一直存在的语法习惯错误。在AP考试中会涉及到100多种常用句型和语法的学习。
中国文化
文化
对中国文化的考察会贯穿AP考试的各个部分。考生需要了解中国文化,包括地理、历史、人口、种族、气候、社会关系、经济和政治等方面的话题。

师资介绍

学生评价

学生: Jesse Zhang
分数:5分
学生情况:基础较好,家里也有用中文对话的习惯,但是也因此对AP中文考试不够重视。第一次参加AP中文的模拟考试,分数很不理想。经过在 echineselearning的辅导,逐渐找回了对中文的自信,最终获得了5分满分的成绩。
学生: Angela Gilbert
分数:5分
学生情况:学生基础薄弱,没有中文语言环境,在进λ echineselearning辅导前,一直在3到4分之前徘徊,进步一直不明显。在参加AP中文课程之后,口语和写作有了较为明显的提升,最终取得了5分满分的好成绩。

AP中文资源

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