在之前的帖子和视频中，我们分享过很多诗歌意象与意境赏析技巧与方法，那如何在中文考试中运用这些方法，如何学会扣题和答题？今天的帖子，我们一起来看看吧！
1．鉴赏意象型
提问方式：你从诗中看到了一个什么样的形象？
作者为什么要描写这一形象？……
答题步骤与要点：
①找到诗中描绘形象的相关语句，准确理解形象的基本含义；
②用精练的语言概括形象的特征；
③结合诗歌的主旨指出所描绘的形象的表达作用和艺术效果；
④紧扣题干要求，拟写答案。
例1：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
第四桥
萧立之
自把孤樽擘蟹斟，荻花洲渚月平林。
一江秋色无人管，柔橹风前语夜深。
综观全诗，你看到了一个什么样的人物形象？
【答题过程】
第一步，找到诗人描绘形象的相关语句，准确理解形象的基本含义。“自把孤樽擘蟹斟”是描写人物形象的句子，“柔橹风前语夜深”是物我相通的拟人化的句子，其中“自”“孤樽”“柔橹”“语”等词是关键词语。
第二步，用精练的话语概括形象的特征。可以概括为：傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡。
第三步，紧扣要求，整理思路，形成答案：秋天的月夜，诗人泛舟江上，自斟自酌，乐在其中，一个寄情山水、傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡的诗人形象跃然纸上。
2．鉴赏意境型
提问方式：
这首诗描写了什么样的景物？抒发了什么样的情感？
这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？这幅画在表达情感上有什么作用？
这首诗营造了一个怎样的氛围？说说它与诗歌所表达的感情的关系。
答题步骤与要点：
①抓住诗中的主要景物，在忠实于原诗的基础上联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面，力求优美；
②用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意要能准确地体现景物的特点和情调；
③根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情，并说出景与情之间的内在联系；
④紧扣题干要求，拟写答案。
好了同学们，我们今天的分享到这里就结束了，更多关于Alevel中文相关的资料请添加我的微信：sunflower11081 或者点击这里领取一节免费的一对一定制Alevel中文课程哦！