世界因为疫情而按下了暂停键，生活却还要继续（ 华裔孩子中文学习和教育方法 ）。
作为家有两娃的中年老母亲，我每天除了密切关注疫情的消息，还不得不暗暗担忧：在这个特殊的时期里，孩子的中文学习怎么办？
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中文学校早已停课，复课时间遥遥无期。在中文学校哼哧哼哧了三年，好不容易能蹦出几句中文的佳佳，这段时间又被打回原型。更不用说本就对中文兴趣缺缺的卡卡，不用去中文学校对他来说，简直不要太开心。当然我是不会轻易放弃的！
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于是撸起袖子花了一晚上，为两娃制定了一个每日中文学习计划。几点到几点陪佳佳读中文故事，几点到几点监督卡卡写汉字。安排清清楚楚，计划明明白白，完美！结果一周不到，中年老母亲的血槽空了一半，几度亲子关系濒临破裂。
佳佳还是读不完一篇100字不到的小故事，更不用说卡卡每天写的那几个歪歪扭扭的字。
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为了保住自己剩下的半条老命，我决定请求外援，向混迹多年的各个华人妈妈群里发了求救信号。
回复还挺多：“每天布置一定的中文作业量，让他们自己完成……”“不能push，娃会更加逆反……”“要不你试试网上中文学校吧，一月份给我家Amy报了个线上中文课，上到现在感觉进步还挺大的。”
网上中文学校？有点儿心动。
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Amy妈妈给我私信了那家中文学校的网址：（点击中文学校或文章下方阅读原文）
于是摸出我的钛合金老花镜，仔细研究了一下官网，看起来挺正规。
Amy妈妈又说，你要不放心的话，先让两娃上一下他们的体验课呗，反正是免费的，上完有啥问题直接问。
矜持了五秒钟，听到外面卡卡玩游戏的大笑声，我当机立断，跟Amy妈妈说，那就试试看。
第二天早上，中文学校的课程顾问就电话联系过来了，给两娃分别安排了两节一对一体验课。排课之前还特意问了我，佳佳和卡卡之前学中文的情况，平时的兴趣爱好。我心想，问这么多，不会是什么诈骗的吧。抱着忐忑的心情，佳佳的体验课开始了。
一接通视频，就是老师热情的笑容和打招呼。我悬着的心放了放，默默坐在了旁边，让佳佳自己跟老师聊。
简短几句后，知道佳佳喜欢运动，老师就由“射箭”展开，给佳佳讲了“惊弓之鸟”的故事。
一边讲，一边通过问答让佳佳自己猜测故事的发展，还引导她思考：更羸很厉害，是因为他射箭射得好吗？佳佳答：不，因为鸟太笨了，应该飞得更高一点儿，更羸就看不清它了。
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我在旁边差点笑出声，不过也很惊喜，这是我第一次看到佳佳一口气说这么多中文。要知道我平时给她讲中文故事，她就像屁股下埋了针一样，能坐三分钟就算我赢。
最后，老师又让佳佳自己看着提示词，用自己的话把这个故事再讲了一遍。虽然磕磕巴巴，但佳佳还是自己讲完了整个故事。
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一节课听下来，不止佳佳练习了中文，我觉得自己也学到了很多。
比如，同样是讲故事，为什么老师讲，就能让佳佳乖乖坐着听完，而我只能收获一地鸡毛？比如，佳佳以前为什么对中文越学越反感？比如，如何在讲完故事后，让佳佳能吸收中文，而不只是听个好玩儿。
我甚至开始期待，接下来卡卡的体验课又会给我带来什么惊喜呢？
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佳佳的体验课上完了，我的感受还不错，接下来是卡卡的体验课，我有些期待但也有些担心，毕竟卡卡在中文学习上比佳佳更让我头疼。
卡卡的中文体验课是另一位老师上的，跟佳佳老师的热情style不同，这位老师很温柔。卡卡一开始是不太愿意上课的，我用半个小时的玩游戏时间威逼利诱，他才勉勉强强坐到电脑前。老师问卡卡平时喜欢做什么？卡卡看了老师一眼，没有开口。我心里默默安慰自己：是我亲生的，是我亲生的，忍住！
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老师换了个方式，继续温柔地问：那卡卡喜欢画画吗？老师平时很喜欢画画。我记得课程顾问电话联系我的时候，我说过卡卡喜欢画画，当然还有玩游戏。卡卡果然开口了，但是用的英语。老师听完后温柔地让卡卡尽量用中文说。卡卡可能还有些不好意思，但还是用中文回答了。
开了口，接下来就容易多了。老师耐心引导着卡卡，和他一起画出了骆驼和羊两只动物，并且跟他一起讨论这两只动物发生了什么故事。听到中间的时候，本来在一边玩Ipad的佳佳也忍不住跑了过来，在旁边还时不时地插嘴，比她自己上课的时候还活跃。我在心里默默偷笑，又有些感慨：难得佳佳有主动开口说中文的时候。
一节课似乎很快就结束了，卡卡甚至还记住了好几个汉字：马、骆、驼、各、它、羊、草……下课前老师又让卡卡看着自己的画，复述整个故事。中间当然也有卡壳的地方，老师没有直接告诉卡卡答案，而是通过提问的方式引导卡卡自己回忆起来。结束后又给卡卡布置了作业，让他想一想骆驼和羊还可能发生什么故事，让卡卡画下来，下节课跟老师分享。下课后，卡卡已经兴奋得开始思考他的作业了，边画边跟姐姐讨论。
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老师则是继续跟我反馈了卡卡目前的中文水平：
听力还可以，毕竟在家我跟爸爸都会坚持说中文；口语弱一些，虽然我也会要求他们用中文交流，但只能起到反作用，通常来回不到两句就靠吼了。识字量就更不用说，十个数字就占了汉字量得一半。
接着，老师又跟我介绍了一下后期的学习计划。按照卡卡的情况，老师建议一周上三次课，也介绍了听说读写各方面会如何安排，教学内容以读写为主，听说贯穿整个课堂。我实在有些惊讶。
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短短一节体验课，老师竟然已经基本掌握卡卡的中文水平，甚至还能制定出一个完全符合他情况的学习计划
最后，老师还给我推荐了适合卡卡的教材，说会结合教材给卡卡再制作一个详细的study plan，这样我会更加清楚每个阶段的学习内容和孩子的进步。我心里是比较满意的，不过还是跟课程顾问说，要先跟孩子们和爸爸商量一下。
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课后我在网上查了一下，老师推荐的教材，不管内容还是难度都很适合卡卡，也比中文学校里的教材更有趣。
问了佳佳和卡卡，两个娃都说很喜欢两位老师。爸爸也觉得疫情期间网上上课的方式安全又放心，还省了以前中文学校来回接送的时间。我不再犹豫，当晚就给课程顾问回复，决定给两个孩子各报两年的课程，课程顾问很快就帮我给注册了。
由于是Amy妈妈介绍的，两个孩子还分别赠送了免费课，再加上抗击疫情活动赠送的免费课，简直是白送了两个月的课。不过我相信两娃不会讨厌这个bonus的。