中国的山川大河都极具特色，无论是地理位置、农牧业价值还是精神寄托和象征意义都各有千秋。因此， 华裔少儿学中文 ，了解一些山川大河的知识，既可以增加相关语言知识，又可以提高文化素养，快来看看吧！
中国的山有五岳三山。在我国一般指北岳恒山（位于山西）、西岳华山（位于陕西，有沉香劈山救母的传说，电视剧《宝莲灯》就是以此为背景创作的）、中岳嵩山（位于河南，有著名的少林寺和景点观星台）、东岳泰山（位于山东，被称为五岳独尊）和南岳衡山（位于湖南，被称为五岳独秀）。有些研究认为，“五岳”一词来源于中国的五行思想与对山岳、山神的崇拜，传说盘古死后，头和四肢化为了五岳。
传说中的“三山”即海上的“三神山”，因为是神仙居住的地方，格外受到古人的神往，一般指的是“蓬莱、方丈、瀛洲”。从此以后海中三神山的名字，便在古代小说、戏曲、笔记中经常出现。
中国的水有三江五湖。三江泛指长江、黄河和澜沧江，三江源素有“中华水塔”的美誉。五湖指太湖地区的淡水湖泊，一般指的是太湖（江西，中国第一大淡水湖、第二大湖）、洞庭湖（湖南，有诗赞美其“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”、太湖（位于江苏、浙江，沟通江浙）、洪泽湖（位于江苏，因喜逢大雨、水位大涨而被隋炀帝赐名“洪泽”）、巢湖（有“成汤放夏桀于南巢”的典故）。三江五湖孕育了大量的生命，早期聚落就是依河流湖泊的平原而建，也拥有最古老的文明。
另外，还有其他的一些著名山水。比如安徽黄山，以险奇俊秀著称，有“黄山归来不看岳”一说；还有中国道教四大名山：湖北武当山、四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山等。
很多人看到这里可能会想，知识知道了，那怎么让孩子更好地获取和吸收这些知识呢？别急，您继续往下看。
一是化抽象为形象。将抽象的线性文字表达转换为景色图片、地图标注、相关视频或者纪录片等，推荐《航拍中国》（一共23集，对于中国山河大川以及其他一些特有景色都做了较为详细的记录和加工，这不仅是一场自然之旅，视觉之旅，也是一场文化之旅、心灵之旅）。在这个过程中，可以让孩子把学到相关的山川大河的名称可以记下来，可以运用一些方位名词介绍其地理位置，练习方位的表达等，可以增加相关语言知识。
二是从孩子兴趣点引入。大多数的小孩可能对山川大河的兴趣没有那么高，但他们是吃货这一点如出一辙。因此，可以从孩子喜欢吃的东西入手，比如有些孩子口味比较重，喜欢吃煎饼卷大葱，你就可以跟他说，这是山东特产，山东除了有煎饼卷大葱，还有泰山山顶的云雾，甜甜的还掺杂一点香火味，孩子就可能会产生好奇，然后用讲故事的方式介绍五月至尊泰山以及过去皇帝在泰山祭天地、有人特地爬到泰山顶祈福等相关知识，可以提高文化修养。
是不是一举两得呢？山河大川是中国和中华文化的符号，华裔儿童虽然生活在国外，不能只知道外国的一些景点，也要了解中国特色，这样以后回到中国，才能有更多的熟悉感。