之前收到很多同学的私信，希望讲一讲表现手法，今天我整理了一份对于IB中文Paper1一定用得上的小说中的表现手法和作用（之后会持续补充），同学可以评论区相互交流哦，我看到都会回复的！
1、细节描写。
2、白描：文字简练单纯，突出景物或人物特点，简洁准确、生动传神。
3、象征：借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情。
（1）把特定的意义寄托在所描写的事物上，抒发思想感情委婉含蓄、耐人寻味。
（2）把抽象的事理表现为具体可感的形象，给读者丰富的联想空间。
4、对比：把具有明显差异、矛盾和对立的不同的两个事物（人）或一个事物（人）的两个不同方面安排在一起，进行对照比较的表现手法。
作用：（1）突出人物性格；突出事物特点。（2）形象鲜明，深化主题。
5、衬托：指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。
作用：（1）突出主要的人或事物的特点、性格，强化思想、感情。（2）使文章曲折含蓄，独具风格。
6、渲染：用景物、环境或人物的行动、心理进行多方面描绘某一事物，用来突出所要表达的对象。
作用：（1）营造氛围，表现人物性格，深化主题；（2）为行文设置铺垫。
7、想象（联想）：联想，就是由当前的某一事物，想到另一相关联或相似的事物、观念。想象，是以生活为基础，以记忆中的表象为起点，对所想象的事物进行加工、改造，从而创造出一个并未直接感知的新事物形象的过程。
作用：（1）使文章内容丰富、形象丰满；（2）在形式上变化多姿，生动活泼。
9、扬抑：先抑后扬或先扬后抑。
作用：（1）形成对比，突出所写的对象；（2）欲擒故纵，曲折生动，引人入胜；（3）设置悬念，形成波澜。
10、类比：基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法（说理方法）。
作用：（1）以浅寓深，更浅显形象地突出本体事物特征，生动形象，通俗易懂。
（2）加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
11、照应：前后照应（首尾呼应），后文对前文写过的内容作补充或加深，前文对将要出现的人物或事件作暗示。
作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。
12、铺垫：先不把谜底揭开，通过叙事、写人、描景等，为下文张本（引出下文）。
作用：（1）烘托下文出现的主要人或事，使之更突出，主题得到深化。（2）引起读者对故事发展和人物命运的急切期待心理。
13、伏笔：在文章的前面将下文要出现的人物或事件预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应。
作用：（1）使故事情节的发展合理；（2）使读者感到巧妙有趣。
14、悬念：在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突。
作用：使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动，引人入胜。
15、正侧结合：
作用：（1）能够立体地塑造形象，突出人物的思想感情、精神品质；（2）使故事情节发展张弛有度（正面描写使情节紧凑，侧面描写使情节舒缓）；（3）使叙事过程详略得当，详写部分内容丰满，有血有肉。
16、动静结合：以动衬静，以静衬动。
作用：使表达更加形象、生动，富有感染力。
17、虚实结合：眼前为实，想象、回忆、虚构之事为虚。
作用：（1）更突出事物的特点；（2）更鲜明地刻画人物；（3）更集中地揭示题旨。
18、点面结合：“点”指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写（具体描写）；“面”指的是对人事景物的叙述描写（概括描写）。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。
作用：（1）点面结合，既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，使主体形象更丰满，更有特色；（2）最充分地表现思想，抒发感情，更好地表现主题。
19、托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
作用：（1）使表达更加含蓄，有意在言外之妙；（2）使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。
20、开门见山：
作用：（1）叙事，直接从事件的的某个环节写起，引人入胜；
（2）议论，直接表明观点，让读者一目了然。
21、讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑。
作用：（1）加强深刻性和批判性；（2）使语言辛辣幽默。
好了同学们，我们今天的分享到这里就结束了，同学们记得扫描下方二维码添加我的微信：sunflower11081或者点击这里领取一节免费的一对一定制IB课程哈！
