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IB中文备考技巧:如何快速了解作者及其时代背景?超实用!

之前我们提到过,对于Paper2文学作品对比分析来说,尤其是对于IB中文考生而言,了解作者所处的时代背景和个人经历是深入解读和分析文学作品的重要一环。这不仅有助于考生更准确地把握作品的主题、情节和人物性格,还能提升对作品深层含义的理解,那么在备考时间紧张的情况下,如果IB同学们想要了解作者以对文学作品分析有所帮助,我们应该从那些方面着手,如何准备?

IB中文A:《最蓝的眼睛》中的象征手法分析(一)

莫里森作为美国历史上唯一荣膺诺贝尔文学奖的非洲裔美国女性作家,她的文学作品深深扎根于非洲裔美国人历史,深切地关注他们的生活处境,深情地为他们的遭遇呐喊。《最蓝的眼睛》是莫里森代表作之一,作品以细腻的笔法、精巧的构思、经典的情节,描写了美国种族之间的冲突与非洲裔美国人内部的相互歧视。该小说文学手法灵活多样,语言艺术别具一格,把人物的性格与行为刻画得鲜活生动,运用从容不迫的叙事方法猛烈地批判了美国的种族歧视,叙述了后殖民时期非洲裔美国人的悲催命运与自我文化救赎的重要性,其中的象征手法更是贯穿全文,对于选择此文本的IB同学们来说,一定要仔细分析研读。…

IB中文A:考场Paper2实用论文写作结构

大考来临,还有很多同学还没有搞定自己的Paper2论文写作,提笔就不知道怎么安排了,这样的IBer们一定记得点赞收藏这篇!!

IB中文Paper2 论文的写作结构安排,通常会有两种方式:

第1, 以作品为中心,先分析一部作品,然后分析第二部作品。

第2, 以自己的观点为中心,围绕观点举出不同作品的例子来论证。

两种方式每一个考生可根据自己的特点来选择。不管考生选择哪种方式去写作,论文的结构都要完整,论述要有逻辑性,条理清晰,首尾呼应。

IB中文A:解析《茶馆》中的三大核心悲剧

在之前的IB中文知识点分享中,我给同学们介绍过老舍的经典话剧–《茶馆》,并对其中的主要人物及性格特点做了详细分析。在《茶馆》中,剧本中出场的人物近50人,除茶馆老板之外,有吃皇粮的旗人、办实业的资本家、清宫里的太监、信奉洋教的教士、穷困潦倒的农民,以及特务、打手、警察、流氓、相士等,人物众多但性格鲜明。

整个话剧展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化。通过一个叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离,以及在这个社会中的芸芸众生,在赏析此戏剧时,对于IB同学们来说,一定要由小及大,从以下三个核心悲剧出发,把握好整体的赏析节奏和走向,一起来看看吧!…

IB中文A:读好这本书,两个月极速提升Paper2 研究分析能力!

在我们日常的中文教学活动中,最常被学生和家长问到的一个问题是:“老师,请问我们可以看哪些书快速提高论文的写作水平?”。我的观点是,写作水平的提高是一个十分漫长的过程,伴随着学生的阅读以及思考,而且论文的写作能力包括很多方面,包括选题布局,获取资料,研究分析和文字表达。除此之外还有“老师,能给我一篇《XXX》的复习笔记吗?”  读好这本书,两个月极速提升Paper2 研究分析能力!…

IB中文A: 三步轻松搞定诗歌象征手法分析|附真题

象征是诗歌中的常见艺术手法之一,是指通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近的概念、思想和感情。而由于现代诗歌特有的朦胧感,以及诗歌体裁本身的特点,几乎所有诗歌中都会运用的象征这种艺术手法,也是是IB中文考试中最常考的一个手法分析。接下来通过真题,给大家分享 IB中文A: 三步轻松搞定诗歌象征手法分析 比如…

IB中文A: 解密诗歌文本意象与意境赏析!

意象和意境一直是IB中文诗歌分析中的常考知识点,也是诗歌分析中同学们极易混淆的两个知识点。因此在今天的文章中,我们通过真题和范文解析,来一起学习如何区分理解意象与意境,以及在IB考试中对于诗歌鉴赏分析题的作答思路  解密诗歌文本意象与意境赏析

IB中文:Paper2概念辩证类考题必须掌握的答题思路和写作结构

IB中文A新大纲改版之后,试卷2的考题不再仅限考察学生对文学作品的文学要素分析,更是拓展了考察范围,如:对作品中共性要素的总结与探讨,探讨作者、读者、语境之间的关系。今天我们探讨其中一类—— IB中文:Paper2概念辩证类考题 的考察点。

IB中文A文学Paper2:审题技巧都在这里了!

小晨是一个刚刚进入IB中文A文学写作的孩子,学校的几次测试成绩都不理想。她把paper2拿来分析的时候,我发现在她的身上存在很多初写作的考生都容易犯的错误:审题不清导致谋篇混乱。Paper2已经既定好了讨论的选题,在考场上有限的时间内,如果审题不清甚至是概念混淆,将会导致严重的失误。下笔之前做好审题,从容谋篇布局。接下来分享 IB中文A文学Paper2的审题技巧 。

IB中文:小说结构之叙事角度(下)

上期内容我们讲了IB中文A文学考试中叙事视角的全知视角与有限视角,这次我们将继续为大家讲解全知视角的第一人称与第三人称,还有叙事角度的转换。 IB中文:小说结构之叙事角度 (下)
一、全知视角的人称
1.第一人称
(1)主人公视角
第一人称视角中“我”自己讲故事,讲述“我”的故事,即为主人公视角。这种叙事角度是主人公“我”与读者直接交流,自然而然地带有一种特殊的亲切感和真实感,从而使读者能马上进入人物的情感世界,与主人公共同分享忧虑与欢乐进而理解作者在作品中所传达的创作意图。

IB中文:小说结构之叙事角度(上)

IB中文A文学考试中,小说的分析要点主要有人物、环境、结构、语言等。结构是作者如何布局谋篇以刻画人物、讲述故事、凸显主题。考生可以从情节的发展变化、叙事顺序、叙事角度三方面着手分析结构。之前已经讲述了小说的叙事顺序,今天则来讲一讲 IB中文小说叙事角度和结构 。

IB中文:文学作品中幽默手法的表现方式(下)

IB中文注重考生对文学作品中所体现的社会或全球问题的反思或者批判,“如何传达作品中严肃的主题”是IB中文考试考查的一个重点,上篇文章中我们介绍了幽默手法的重要性,今天我们一起来详细分析下 IB中文:文学作品中幽默手法的表现方式  。
1.对比
生活中,有时内容与形式、愿望与结果、理想与现实等方面会产生强烈的不协调,于是形成了不和谐的对比。作者在文学创作中会使用不和谐的对比,这种强烈的反差必然会产生幽默或者可笑情趣。

IB中文:文学作品中幽默手法的表现方式(上)

幽默的写作手法在文学作品中的应用起源于英国戏剧作家琼生,他以幽默诙谐的手法创作的戏剧受到的大众追捧,其后幽默诙谐的写作手法被广泛应用到文学作品中。幽默的写作风格就是通过委婉含蓄地写作手法结合滑稽可笑的故事情节,表现出意味深长的文章主题。具有这种写作风格的作品往往通过滑稽可笑的语言、似乎不符合常规逻辑的情节等来吸引读者,而通过文章所揭示的深刻主题或思想使读者回味无穷。

IB中文:文学作品中次要人物的作用(下)

IB中文考试中文学作品中次要人物的作用 ——在小说、叙事散文、戏剧文学作品中,人物是非常重要的要素。主要人物是作者浓墨重彩描写的结晶,而次要人物也往往不容我们忽视。上篇文章中,我们介绍了IB文学作品分析中次要人物的两种作用,一个是从人物塑造的角度来说,通过次要人物的侧面烘托,让主要人物个性更加鲜明;另一个是从情节结构的角度来说,通过次要人物的牵线搭桥,推动故事情节发展。
经过对上篇文章的复习,相信IB考生对次要人物的作用有了更深的理解,今天我们来介绍其他两种重要作用。

IB中文文学作品分析:文学作品中次要人物的作用就这些!(上)

IB中文要对文学作品进行分析,分析的角度是多样化的,人物是一个很重要的要素,人物分为主要人物和次要人物。主要人物是作者浓墨重彩描写的结晶,鉴赏一篇文学作品时,主要人物常常是我们花费大量时间、精力品读的对象。另外,还有一些着墨不多的次要人物,和主要人物、故事情节、生活环境等组成和谐统一的有机整体,共同实现着作者的创作意图。他们的一颦一笑,一言一行对情节的推进、主要人物的刻画、主题的揭示等都有不可或缺的作用。今天我们一起来探讨在IB中文中,文学作品中次要人物的作用 该如何分析。

IB中文考生如何把握戏剧冲突的表现形式与特征

 IB中文考生如何把握戏剧冲突的表现形式与特征 ,戏剧的文学概念是为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。IB中文考试中涉及的文学体裁之一:戏剧,基本上以剧本的形式展现的。为了方便考生记忆,后文统称为“戏剧”。

戏剧是冲突的艺术,冲突是戏剧的灵魂,它把剧本人物、结构、语言紧密地结合在一起。紧张而合理的戏剧冲突,不仅能展示人物之间的微妙关系、突出人物个性、推动故事情节发展,也能凸显作者的创作意图。高尔基曾说过:“戏剧要求作家除了有文学家的才能之外,还要有制造冲突的巨大本领。”牢牢把握戏剧冲突是鉴赏戏剧的关键,那么戏剧冲突的表现形式有哪几种,以及戏剧冲突有什么特点呢?

IB中文考生如何高效地阅读一本小说

在我接触过的IB学生里,我时常听到学生说:小说不就是讲故事吗?而且看过的小说只能记住主要的情节,更谈不上分析。所以今天的文章,主要想要和大家分享:“ IB中文考生如何高效地阅读一本小说 。”

一、阅读应开始于翻开书前

在准备IB考试时,学生一定要时刻记得带着目的去进行阅读。尤其在新的大纲要求下,IB更多的在考察学生对于全球化问题的思考,这就要求学生在开始阅读前就去查找作者以及故事的创作背景。

论结构化思维对IB中文考生的重要性

目前很多参加IB中文考试的学生,大多是在国外的华裔学生,在阅读各种小说,散文和诗歌的时候,经过老师的指导,都能很好地理解文本的主旨和作者要表达的意象。但是每当口头考试和笔试的时候会遇到这么一个困难,各种要表达的意象和对文章的理解在脑子里很杂乱,导致写论文的时候没有重点,思路也很混乱。 IB中文中的结构化思维和文章结构 该怎么写呢? 

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