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IB中文：环境描写在文章内容上所起作用之自然环境
2022年12月16日
上期文章有为同学们总结IB中文社会环境描写，本期文章将从自然环境描写来为同学们进行总结：
（2）自然环境（人物活动的具体场景，增强事件真实性）：
①点明故事发生的时间、节令和地点；如季节天气变化，风霜雨雪，山川河流等。
②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；《驿路梨花处处开》中有一段描写梨花的景物描写，那哈尼姑娘从梨花中走来。这里借助梨花写哈尼姑娘的心灵美。
③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；如鲁迅《药》最后一段：时令虽己是清明，但天气仍“分外寒冷”，歪歪斜斜的路旁，是层层叠叠的丛冢;没有黄莺，只有乌鸦这里借助环境描写渲染了坟场阴冷悲凉的气氛。
④推动故事情节发展；《林教头风雪册神庙》中，“风大雪紧”的景物描写。正是由于风大雪紧，林冲才要喝酒御寒，才见沽酒途中见到小神庙，风雪紧草场被压倒，林冲到庙中御寒，才用巨大后门，才听到仇人的谈话。这里对风雪的描写推动了情节发展。
⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。《荷花淀》中关于荷花淀正午风光的描写，那荷叶像铜墙铁壁，那粉色荷花箭是哨兵。暗示了当时的社会环境一场战斗即将开始。
⑥深化主题。《骆驼祥子》中，为刻画人力车夫祥子的辛苦，极力写了暴雨烈日。日烈到人们不能忍受，祥子还得拉车，暴雨人们不能行走，祥子还得拉车。通过这些描写，展现祥子吃苦耐劳，从而揭示了旧社会劳动人民的悲惨的主题。
同学们看完本期文章有没有收获呢？下期文章迎来我们环境描写的最终篇——真题实战边解析，拿捏答题思路！
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